Le projet « Soutenir les gestes cognitifs des élèves en difficulté à l’aide des TIC », comme son nom l’indique, vise le soutien des élèves vulnérables ou à risque d’échec face à leurs difficultés d’apprentissages par l’utilisation des technologies de l’information.
Ce projet repose sur le développement d’une compréhension plus fine du processus d’apprentissage et sur la capacité des intervenants scolaires de décrire ce processus avec précision afin de bien cerner les difficultés d’apprentissages.
À partir de cette compréhension des difficultés des élèves les enseignants ont pour mandat de réfléchir au soutien optimal à offrir aux élèves et à envisager toutes les possibilités de soutien découlant de l’introduction en classe de technologies diverses. L’ordinateur portable, le TNI et la tablette sont les trois médium principalement en expérimentation.
Les enseignant participants à ce projet ont acceptés de se mettre en posture d’innovateur et d’explorer différents usages des technologies. Ils ont aussi accepté de documenter leur démarche dans le but de partager leur réflexion pédagogique plus largement avec d’autres enseignants.
Vous pourrez lire dans ce blog leur cheminement et les résultats de leur expérimentation.
Soutenir les gestes cognitifs des élèves en difficulté à l'aide des TIC 